Дети — самый ценный ресурс человечества.

«Нажить много денег – храбрость,

Сохранить их – мудрость,

А умело расходовать их – искусство»

                            Бертольд Авербах

Сегодняшнее поколение живет в иных экономических условиях. Современные дети должны быть в курсе, как правильно пользоваться денежными средствами. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной, общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

Воспитанники 1 старшей группы (воспитатель Волкова О.П.) в игровой деятельности начали изучать финансовую грамотность. Детям было предложено ответить на вопросы: 

- Что такое деньги? 

- Для чего они нужны? 

- Много денег - это хорошо или плохо? 

- Деньги нужно беречь или тратить? 

Затем дошкольники узнали, какие бывают деньги  (железные и бумажные, наличные и безналичные), где можно хранить деньги (копилка, сейф, банк, банковская карточка), изготовили кошельки и разыграли сценку «Домик для денежки».  А в творческой мастерской дети познакомились  с новой техникой «Чеканка» (тиснение по фольге).