МКДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №12 «Сказка» городского округа город Фролово

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Рука в руке: детский сад и гимназия пишут одну историю!»

    МКДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 12 „Сказка“»  и ОАНО «Православная гимназия»  открывают большую совместную дорогу — Программу преемственности, где каждый шаг ребёнка поддерживают и в саду, и в гимназии.

    Мы не хотим, чтобы школа становилась для дошкольника «другой планетой». Наша задача — сохранить чувство опоры: знакомые приёмы, понятный язык объяснений, привычные добрые ритуалы.

    Поэтому программа строится по системе «Русская классическая школа» — на уважении к темпу ребёнка, на чётких, ясных методах и на связи с традициями. А духовнонравственные ценности становятся тем общим языком, на котором мы говорим с детьми всех возрастов — просто подбираем слова по силам.

    15.09.2026г. прошел практико-ориентированный семинар «Первые шаги». Директор гимназии Растеряева Елена Алексеевна подчеркнула важность непрерывного образования в православном ключе — чтобы опыт и ценности, заложенные в детском саду, логично развивались в гимназии. Кушнаренко Ольга Васильевна познакомила  с системой работы гимназии.

Санькова Мария Ивановна  провела открытые уроки, главными героями стали недавние выпускники детского сада.  Воспитатели смогли увидеть, как их воспитанники адаптируются  к новым условиям, успешно осваивают программу и с радостью погружаются в учебный процесс. 

Такие встречи помогают заложить основу для плавного перехода: когда воспитатели и  учителя «на одной волне», им проще координировать усилия и учитывать особенности каждого ребёнка. 

    Что будет происходить в нашей совместной работе дальше: проекты, в которых каждый найдёт своё место?

-        «Дорога добра: от сказки к заповеди» — это мост между миром образов и миром смыслов. Дошкольники ставят миниспектакли по сказкам (в том числе в технике театра теней): учатся показывать героя, передавать интонацию, выбирать реквизит. Гимназисты становятся «переводчиками смыслов»: они формулируют мораль сказки, подбирают к ней простые нравственные правила и даже пробуют записать «мораль» на русском и на одном из языков народов региона — в виде коротких фраз. Итогом становится выставка «Одна мораль — разные сказки», где рядом висят куклы, рисунки малышей и аккуратные подписи школьников.

-        «Календарь добрых дел: сад — гимназия» превращает милосердие в понятный, измеримый труд. Дошкольники считают коробки с вещами, рисуют простые схемы «было — стало», учатся отвечать на вопрос «сколько?». Гимназисты берут эти данные и превращают их в настоящие арифметические задачи: «Сколько пар носков собрали? Сколько семей помогли? На сколько больше, чем в прошлом месяце?» Так доброе дело становится ещё и уроком математики, а счёт — не абстрактным упражнением, а реальной помощью.

-        «Наставничество: старший друг» — один из самых тёплых проектов. Гимназисты становятся добрыми помощниками малышей: объясняют, показывают, поддерживают. На совместных занятиях старшие ребята помогают дошколятам складывать слоги в слова, считать предметы, выполнять графические упражнения — штриховку, обводку по пунктиру, узоры по клеточкам. Для малышей это первые уверенные шаги, а для гимназистов — опыт ответственности, умение объяснять сложное простыми словами и видеть результат своего труда.

-        «Хранители семейных историй» соединяет поколения и учит бережно обращаться со словом. В детском саду дети рассказывают по рисункам, составляют 2–3 простых предложения по плану, называют 3–5 слов по теме «семья». В гимназии ребята учатся записывать интервью с близкими, оформлять миникнижки, разбирать 2–3 слова по составу и следить за аккуратностью письма. Итогом становятся семейные альбомы и миникниги, которые становятся частью «Музея добрых дел».

-        «Музей добрых дел» — это мобильная экспозиция, которая живёт и меняется. Дошкольники учатся рассказывать 2–3 фразы по карточкамподсказкам, тренируя связную речь и уверенность. Гимназисты готовят полноценные тексты экскурсий, тренируют выразительное чтение, объясняют смысл слов. В музее — поделки, открытки, альбомы, фотографии акций: это летопись добрых дел, которую создают все вместе.

Календарь событий: год как единое путешествие.

   Весь учебный год выстроен как маршрут, привязанный к православным праздникам и памятным датам. У каждого события — своя «детсадовская» и «школьная» часть, но общий смысл и общая радость.

-        Сентябрь — праздник «Мы — одна семья»:   посвящение в  «Орлятадошколята», фотозона «Сад — гимназия: мы вместе» и «Дерево пожеланий», где каждый ребёнок оставляет свой листочек.

-        Октябрь — акция «Посылка дружбы» и выставка «Узоры дружбы»: открытки и рисунки «Другу из другого народа», пальчиковые игры по народным потешкам, упаковка посылки с подсчётом коробок.

-        Ноябрь. «Дорога добра: от сказки к заповеди» (этнокультурный модуль).

-        Декабрь — акция «Рождественский огонёк»: вертепный миниспектакль (малыши — куклы и голоса, гимназисты — режиссура и текст), благотворительная ярмарка, фотоколлаж «Мы вместе».

-        Январь — праздник «Светлый праздник» и Рождественский хоровой собор: сводный хор дошкольников и гимназистов, «Дерево добрых слов», благотворительные письма добра.

-        Февраль. Неделя «Фольклор нашего края»

-        Март — «Широкая Масленица»: народные игры, поделки «Солнышко», урок краеведения в гимназии, добрые дела на неделе (например, печенье для нуждающихся).

-        Апрель. «Краеведческая тропа»: маршрут «Узоры и традиции».

-        Май — праздник «Светлая Пасха»: роспись яиц и открыток, вертеп, общая выставка и «Дерево добрых слов» с пасхальными пожеланиями.

-        Июнь — итоговое событие «Наставничество: старший друг»: выставка работ пар «гимназист — дошкольник», экскурсия по выставке (юные экскурсоводы), вручение сертификатов наставникам.

Почему важна поддержка семьи?

   Семья — главный хранитель традиций и нравственных ориентиров. Именно дома ребёнок слышит первые истории о добре и заботе, учится замечать, кому нужна помощь. Мы приглашаем родителей стать активными участниками программы: рассказывать семейные истории, помогать в подготовке выставок и акций, поддерживать добрые привычки дома.

Следите за нашими новостями: впереди много тёплых, ярких и понастоящему полезных событий — и мы будем делиться каждым важным моментом!

Коллектив МКДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 12 „Сказка“»  выражает искреннюю признательность директору  ОАНО «Православная гимназия» Растеряевой  Елене Алексеевне за добрую и продуктивную встречу. Это мероприятие стало настоящим источником вдохновения.

 

 

 
































 

Отправка комментария к публикации

На указанный email будет выслано уведомление о результатах модерации комментария.

Комментарии

Комментариев нет, оставить комментарий.

Национальный проект
edu.gov.ru/national-project

Волгоград 2008-2026

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ